基于核心素养培养的初中物理高效课堂构建策略研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）17-0110-03

在教育改革不断深人的当下，核心素养培育成为教育领域的重要任务.初中物理作为基础学科，在培养学生科学思维、探究能力及实践操作能力上意义重大.构建基于核心素养培养的初中物理高效课堂，成为初中物理教学改革的必（剩余3912字）

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