深度学习视角下的初中物理实验教学策略研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A

随着教育改革的深人，培养学生的核心素养成为教育的重要目标.在初中物理教学中，实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要途径.深度学习作为一种有效的学习方式，强调培养学生的知识深度理解能力、批判性思维和问题解决能力.因此，将深度学习理念引入初中物理实验教学，对于提（剩余4158字）

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