小学信息技术作业的调查与设计
摘 要：信息技术课的操作性、实践性很强，作业往往以上机操作为主，是小学信息技术课堂知识复习与巩固的一种重要方式。教师能否设计有效的信息技术作业，通过作业反馈出的信息，教师也能借此调整后续的教学。我对这个问题做了一些思考。
关键词：小学信息技术； 作业设计； 有效
中图分类号：G623.58 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-078-001
对于任何学科，作业是教学过程必不可少的重要环节，作业有四个功能：巩固功能、发展功能、反馈功能、沟通功能。（剩余2297字）