实验引领：从奇趣体验走向智慧思辩

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摘 要：从某种意义上说，物理教学可以认为是事实与思辨的和谐统一，物理课堂如何以实验为引领，从奇趣体验入手，引发学生智慧思辨，探索物理世界的奥秘，值得我们深入研究。

关键词：物理教学； 实验引领； 奇趣体验； 智慧思辨

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-015-002

物理实验因其趣味性和新奇性而成为学生的最爱，也是物理学科最鲜明的特色。（剩余3857字）

试读结束

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