幼儿教师应对方式与职业倦怠的关系

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摘 要：本研究采用职业倦怠问卷、简易应对方式问卷，对63名在某高校参加培训班的幼儿教师进行调查。调查结果显示：表明教龄越长，幼儿教师越容易采取消极的应对方式；就是否婚配而言，调查表明未婚教师职业倦怠情况相对严重，而已婚教师职业倦怠情况相对较轻；相关分析表明，幼儿教师越多的采用积极应对方式，其越不容易出现职业倦怠。（剩余2043字）

试读结束

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