例谈新教师撰写幼儿评语之误区及解决之道

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摘 要：评语是教师对孩子一学期表现的一个总结与回顾，然而，新教师在撰写评语时会存在或多或少的误区，怎样让评语更有质量，既能体现幼儿的成长，又受家长的欢迎，还能起到激励的作用，需要一些研究与反思。

关键词：评语； 误区

中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-105-002

幼儿评语，简单来说，就是一学期来老师对孩子学习成果的总结和评价。（剩余2385字）

试读结束

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