依托“数字化”，构建高效音乐课堂
摘 要：本文分析了“数字化”音乐“教”与“学”的背景，阐述了初中音乐教育中借助信息技术进行“数字化”的“教”与“学”对构建高效音乐课堂的重要意义，并指出了实施的途径：一是教师形成正确的“音乐教学观”，二是帮助学生形成正确的“音乐学习观”，三是讲述了教师如何“教”学生借助信息技术“学”音乐。
关键词：音乐； 数字化教学； 信息技术； 自主学习
中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-005-002
随着计算机与网络技术的飞速发展和教育现代化的不断完善，以信息技术为基础的“数字化”教学已成为现代课堂教学的重要手段，更是激发学习兴趣、调动学习主动性的有效方式。（剩余3246字）