初中物理探究课高效课堂的构建策略漫谈

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【摘要】随着新课改的不断完善，建立起一个高效的教学课堂成为许多教师不断追求的目标。在以往的初中物理教学过程中，教师的课堂教学形式比较单一，而且物理知识又比较难以理解，使得学生对学习物理产生厌倦，不能很好地发挥学生的主观能动性，这对改善学习现状、提高课堂教学效率有着严重影响。因此，初中物理教师要及时更新自己的观念，学习课改新要求，充分把握新课改的理念，把学生作为课堂的根本，激发学生的学习兴趣，组织小组活动，让学生可以充分参与到课堂活动中，从而实现初中物理高效课堂的构建。（剩余4945字）

试读结束

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