小学英语作业设置对教学质量的影响研究

——以贵阳市观山湖区冒沙学校为例

【摘要】课内作业能够及时反馈学生的学习效果，帮助老师灵活调整课堂教学。课外作业作为课堂教学有力的辅助和学生巩固学习效果的主要方式，是学生获得语言知识、培养语言技能、思维品质和文化意识的重要途径。总之，无论是课上还是课下作业都是课堂教学的自然延伸和有益补充，都是提高学生素质和教育教学质量的重要手段。

【关键词】小学英语  作业设置  教学质量  影响

【中图分类号】G623.31   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）06-0061-03

一、研究背景

“双减”政策要求教师减轻学生课业负担，意味着教师需要深化课程改革，研究在减少作业量的前提下，如何通过优化课堂、激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语学习的能力和综合语用能力；探索如何充分考虑学生的兴趣、爱好和个体需求，倡导实践运用、开发思维、发展个性的作业布置模式成为小学英语一线教师的当务之急。（剩余4743字）