学问之　思辨之　力行之

——新课标下小学《道德与法治》教学

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【摘要】小学《道德与法治》教学是在新课标下重要的一部分，也是小学教育的重要组成部分。在新课标下，小学《道德与法治》教学的目标是培养学生的道德品质和法制观念，使他们成为具有良好道德品质和法制观念的公民。依据新课标中提出的学科核心素养内涵，《道德与法治》课程需要培养学生，包括政治认同、健全人格、责任意识等在内的多项核心素养，培育学生内在核心素养，本质上就是要做到学生自主学习与思考，因此本文中笔者围绕新课标教学要求，从着重培养学生的学问之、思辨之、力行之三个方面进行教学策略探讨。（剩余4916字）

试读结束

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