“三全育人”视域下的高校融媒体平台建设研究
摘 要：“三全育人”理念强调全员、全过程、全方位地培养学生，构建系统性、综合性的育人体系。随着信息技术的快速发展，融媒体已经成为信息传播的重要渠道，不仅融合传统媒体与新兴媒体的优势，还具有即时性、互动性和广泛性等特点。高校借助融媒体平台，可以更有效地开展实际工作，实现育人的全方位覆盖和全过程引导。本文在深入梳理融媒体理论的基础上，紧密结合当前高校融媒体平台建设的实际情况，全面剖析高校运用融媒体手段建设平台的巨大潜力与独特优势，提出针对性的意见和建议，推动高校融媒体平台建设，提升育人工作水平。（剩余5752字）
