科教融合在“药理学”教育教学改革中的探索

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摘 要：“药理学”是临床和基础医学之间的重要枢纽，作为医药院校核心课程之一，在培养创新型人才中发挥重要作用。针对“药理学”传统教学过程中存在的问题，本文提出科教融合模式在“药理学” 课程教学中的改革措施：将科技前沿知识融入教学，优化“药理学”教学内容；鼓励本科生参与科研项目，撰写科研论文，培养学生创新能力；增设探索性实验，锻炼学生的科研动手能力。（剩余5666字）

试读结束

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