面向机械类课程群的有限元仿真课程数字化资源建设探索
摘 要：本研究聚焦机械类课程资源建设过程中现有数字资源存在的知识点零散、缺乏学科交叉联系、缺少教学与学习数据分析环节，以及基础操作演示与产业工程应用不够契合等问题，秉承南京工程学院“学以致用”的办学理念，结合产教融合专业特色，开展面向机械类课程群的仿真资源数字化改革与实践，紧密联系产业特色，多元多方协同构建以数字化工程案例教学为主题的云端展示与评价系统，建立面向机械类课程群的有限元仿真资源，进行课程资源集群化与数字化探索，以资源关联性、高阶性与工程应用度为建设目标，增强数字化课程资源在课堂中的实用性。（剩余5411字）
