虚实结合模式在高职医学基础课程实验教学的应用

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摘 要：职业教育相对于本科教育具有鲜明的实践性和职业性特点，教学人员以技术型为主，学生以熟悉基本理论和掌握操作技能为主要学习目标，实验实训教学在职业教育环节中占有重要地位，在基于发展互联网教育服务新模式的背景下，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系已然成为当前教学改革的热点之一。以高职护理专业“人体结构与功能”课程为例，探讨虚实结合模式在实验实训教学中运用方式、教学内容、实施成本等方面的优势作用与存在的问题，旨在为高职医学相关课程提供借鉴。（剩余5709字）

试读结束

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