智慧之源：基于核心素养的小学语文课堂效率提升之道

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语文核心素养培养目标对小学语文教师提出了新的时代要求。在这个日新月异的时代，语文教学不能再局限于传统的知识传授，而应当注重培养学生的综合素质，围绕四个维度展开，分别是理解、运用、思维和审美。理解是语文学习的基础；运用是语文学习的核心；思维是语文学习的关键；审美是语文学习的升华。教师应根据语文核心素养的要求，改变教育教学观念，创新教学方法，关注学生的个性化发展，通过四个维度的教学，培养具有全面素质、具备创新精神和审美品位的新一代人才。（剩余5021字）

试读结束

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