大单元教学视角下的初中化学教学设计策略

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随着教育改革的不断深化，大单元教学逐渐成为教学设计的重要趋势。这种教学模式不仅有助于学生提升对知识的整体认知与综合运用能力，更能培养学生的自主学习能力，为其终身学习习惯的养成奠定坚实基础。初中化学作为基础教育阶段的重要学科，教学设计的质量直接关系着学生的学习效果和化学素养的发展。本文从大单元教学的视角出发，深入探索初中化学的教学设计策略。（剩余5211字）

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