新课标理念下小学数学单元整体教学设计与思考

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新课标理念下，小学数学单元整体教学设计包含一个完整的循环过程，教师需要对教学方法、细节以及各项评价指标进行严密把关，关注教学设计的整个过程，确定教学目标，导入新课程、新概念，进行概念延伸，并且关注课程重点，从而提高整体的学习品质和效率。本文对新课标理念下的小学数学单元整体教学设计策略进行分析探讨。

一、新课标理念下小学数学单元整体教学的重要性

小学数学单元整体教学对于引导学生学习数学知识是至关重要的。（剩余4665字）

试读结束

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