学习任务群视域下小学语文大单元教学实践

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随着我国新一轮基础教育课程改革的深入推进，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，语文课程的组织形式以任务为驱动，通过语文学习任务群引导学生进行学习。在此背景下，学习任务群与大单元教学作为新课程改革的重要理念和举措成为研究的热点。本文在概述任务群与大单元教学相关概念的基础上，分析学习任务群教学视域下小学语文大单元教学的价值，提出相应的教学实践策略，以供教学参考。（剩余4665字）

试读结束

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