家校合作视野下的初中德育工作

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初中阶段的学生正处于道德品质形成的关键时期，面临着认知能力、情感态度和价值观念的重大转变。这一时期德育工作的有效实施，能够为学生提供道德准则，引导其辨别是非，形成良好的思想品德。家庭与学校作为学生成长道路上的两大支柱，能够实现优势互补，共同促进学生全面发展。因此两者合作育人的深度和广度直接关系着德育工作的实际效果。（剩余4803字）

试读结束

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