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学习任务群是一种实效性很强的学习方法,其依托任务形式引导学生逐步探究,最终实现教育目标。在小学语文习作单元的作业设计中,教师可以采用学习任务群方法,让学生在任务引导中逐步完成习作单元的作业,实现习作教育目标。本文以小学第二学段语文习作单元为例,探究学习任务群模式下的作业设计思路和设计方法。
一、基于学习任务群的小学第二学段语文习作单元作业设计思路
(一)主体化设计思路
新课标要求突出学生的主体地位,围绕学生的实际学情进行针对性设计。(剩余4773字)
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学习任务群模式下的习作单元作业设计
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