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随着社会的不断发展和教育理念的演进,音乐教育作为培养学生综合素养的重要组成部分,其目标不仅仅是传授音乐知识,还关注培养学生的音乐核心素养。音乐核心素养涉及音乐审美感知、音乐艺术表现和音乐文化理解等多个方面,对学生的全面发展和人文素养的提升具有深远的意义。教育理念不断更新,小学音乐教学在培养学生音乐核心素养方面仍存在相对薄弱的研究基础。(剩余4810字)
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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径
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