新课标下小学数学小组合作学习开展路径

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文简称新课标）中明确提出，在开展小学数学教学的时候，教师需要关注学生的学习主体地位，开展能够推动学生发展的教学活动。小组合作学习是关注学生学习主体地位的教学理念，符合新课标的要求。基于此，小学数学教师需要以新课标为指导理念，从建立学习小组、确定小组任务、营造小组学习氛围、引导学生自主思考、适时介入引导、关注技术支持、给予科学评价六个方面出发，推动新课标下小学数学小组合作学习的开展。（剩余4696字）

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