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【基金项目】本文系福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“基于思维发展的小学语文跨学科学习研究”（立项批准号： Fjxczx23-001 ）研究成果。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022版课标”）将思维能力列入语文核心素养，同时提出了跨学科学习任务群要求综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题[1]。（剩余3212字）
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指向思维发展的小学语文跨学科学习任务群的设计与实施
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