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初中阶段的英语阅读教学是培养学生语言综合运用能力的关键环节。学生的英语基础参差不齐，兴趣爱好有着显著的差异。这使得传统的“一刀切”教学模式不能切实满足所有学生的学习需求。教师把学生科学合理地划分成不同层次，精心设计不同层次的教学目标与教学内容，可以有效提升初中英语阅读教学的实际效果。
一、分层教学的特点
（一）因材施教，尊重个体差异
分层教学模式的创新性与科学性特点较为显著。（剩余4404字）
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初中英语阅读教学中分层教学模式的应用
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