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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，数学课程要培养的学生核心素养，主要包括以下三个方面：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。重视对小学生数学核心素养的培养，不仅能够促使他们德智体美劳的全面发展，也能够有效促使学生逐渐形成适应社会发展的能力和素质。（剩余4690字）
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核心素养导向下小学数学跨学科教学策略研究
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