指向深度学习的高中英语阅读教学策略研究

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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标"）指出，学生应掌握结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，自主表达观点，实现深度学习。在课程改革背景下，教师应有效落实核心素养，注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质与学习能力，使其在掌握英语知识及阅读技巧的同时，积累学习经验，提高阅读理解能力，发展学科核心素养。（剩余4665字）

试读结束

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