高中英语阅读育人的有效方法探析

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作者简介:龙颜妍(1982—),女,广西壮族自治区南宁市第二十九中学。

在教育理念持续更新的背景下,高中英语教师在阅读教学中不仅仅承担着语言知识传授与技能培养的任务,更肩负着育人的重要使命。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出,发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务,是普通高中英语课程的基本理念之一。(剩余4940字)

试读结束

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