基于核心素养的小学语文整体阅读教学

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作者简介：李桂艳（1977—），女，广西壮族自治区玉林市北流市永顺第二小学。

从如今的教育形势来看，培养学生的核心素养已然成为教育过程中至关重要的目标指向。在小学语文教学这一领域内，整体阅读对于提升学生的语文核心素养具有无可替代的作用。整体阅读一方面能够极大地丰富学生的知识储备量，让其知识底蕴更深厚；另一方面能够有效地培养其阅读理解能力，使其在分析与解读各类文本时做到游刃有余。（剩余4069字）

试读结束

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