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作者简介:朱博文(1987—),女,江苏省苏州市常熟市崇文幼儿园。
项目化学习是面向真实问题、在真实情境中展开“教”与“学”的教学方式。基于项目化学习开展幼儿园活动,能够以具有挑战性的问题或情境激发幼儿的探索兴趣,鼓励幼儿在自主、合作中创新解决问题,从而培养幼儿的学习兴趣,促进其创新、实践等能力的发展。(剩余4579字)
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基于项目化学习开展幼儿园活动的研究
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