跨学科视域下中学历史教师教学能力提升策略研究

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【基金项目】本文系山东省教育科学“十四五”规划自筹课题“跨学科视域下历史课程的教学范式研究”(课题编号:2023ZC052)的研究成果。

作者简介:王宗磊(1970—),男,山东省莒南县教育科学研究与发展中心。

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(简称《课程标准》)新增了“跨学科主题学习”板块,要求历史教学适当安排跨学科主题学习活动。(剩余4802字)

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