高中历史教学中思政教育的渗透路径研究

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高中阶段是学生价值观形成的关键时期，思政教育对于培养学生的社会责任感、民族自豪感和正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义，历史学科作为人文社会科学的重要组成部分蕴含着丰富的思政教育资源，在高中历史教学中渗透思政教育能够深化学生对历史知识的理解，更能引导学生在历史学习中汲取智慧培养家国情怀和社会担当，同时高考作为高中教育的重要导向，近年来越来越注重对学生思政素养的考查，这也为在高中历史教学中渗透思政教育提供了方向指引。（剩余5562字）

试读结束

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