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习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课[1]。这一观点为学校开展思政教育指明了方向。当前,新版高中思想政治课教材中党史教育素材占比有了明显提升,尤其是必修一《中国特色社会主义》中呈现出高度的“历史化”特征。尽管教材的革新走在了前端,但部分教师却在教学环节面临着两难境地:一方面,过度聚焦史实,担忧思想政治课偏离其应有的“政治底色”;另一方面,回避历史又恐难以支撑其教学的理论深度[2]。(剩余5082字)
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党史教育素材融入高中思想政治课的策略探讨
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