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随着新高考对育人价值的持续重视,学科教育愈发重视对学生的素养培育。《普通高中历史课程标准》(2017年版2020修订)颁布,更是明确提出试题不仅是为了应试,更是培养学生素养的重要途径。此课程标准推行,让历史教学发生变革,教学不再局限于历史知识传授,更侧重对学生核心素养的培育,特别是家国情怀素养。(剩余5515字)
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新高考下家国情怀素养在高中历史课堂中的培养策略
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