核心素养视域下高中数学教学研究

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新课标明确指出：教师应立足核心素养，以学科核心素养为导向，设计组织针对性的教学活动，将素养教育融于教学设计和课堂实践中。因此，在高中数学教学实践中，教师应采取各种教学方法与手段，通过启发引导、逻辑教学、实践教学、数形结合等方式，激发学生的学习兴趣，培养和提升学生的数学核心素养，助力学生全面发展。（剩余5338字）

试读结束

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