人工智能视域下高中历史教学模式创新研究

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在《教育信息化2.0行动计划（2018版）》的指导下，我国教育界正全力推进信息化建设的进程，将此视作新时代教育质量提升的关键途径。随着信息化大潮的涌动，人工智能技术迅速渗透至教育领域，为历史学科教学带来了划时代的创新可能，这种技术突破正改变着长久以来以教师为核心的教学模式，学生从被动接纳知识转变为主动探索知识，享受学习过程[1。（剩余5070字）

试读结束

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