以高考为导向培养高中学生数学解题思维的实践研究

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随着高考改革的不断深入，高中数学考试对学生的思维能力提出了更高的要求。解题思维作为数学学习的核心能力，直接影响着学生分析问题、解决问题的能力，进而决定其高考数学成绩。然而，当前高中数学教学中存在教学导向错位、课堂设计失衡、思维引导缺失等问题，导致学生面对复杂问题时往往束手无策，难以取得理想成绩。

一、数学解题思维的概述

从数学解题思维的定义来说，其主要指的是以严谨的逻辑为骨架，以创造性的策略为血肉，要求学生运用数学知识与方法，通过分析、推理、建模等过程解决问题，将现实或抽象问题转化为数学语言，于潜移默化中逐渐形成系统的、全面的思维体系[]。（剩余7016字）