将科学史融入教学

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〔摘   要〕  在小学科学教学中，教师将科学史融入教学，能够丰富课堂内容，提升教学效果，提高学生的科学思维能力和素养，对人才培养目标的实现具有积极作用。因此，教师应积极整合教学内容，分析不同学科知识在教学中的作用和效果，制定有针对性的教育方案和计划。本文结合小学科学教学现状，有针对性地提出科学史教学方案，为人才培养提供参考。（剩余4098字）

试读结束

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