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〔摘 要〕 《义务教育科学课程标准（2022年版）》强调，以探究实践为主要方式开展教学活动，设计并实施能够促进学生深度学习的思维型探究和实践。项目式学习作为一种新型教学模式，强调真实情境的创设和多元问题的提出，促进学生合作完成学习任务，更有效地融合和应用学科知识。（剩余4355字）
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从“五个维度”入手展开《灵活巧妙的剪刀》项目式学习
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