开发跨学科主题学习活动

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〔摘   要〕  《义务教育课程方案（2022年版）》指出，原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科学习。小学科学课程跨学科学习活动可以从三个方面进行设计，一是立足科学学习内容设计真实情境的真实项目，让跨学科学习在项目实施中自然发生；二是基于科学大概念设计跨学科学习活动，利用大概念链接学科与真实生活的特性实现跨学科学习；三是基于科学课程标准中所提出的跨学科概念设计学习活动，让跨学科学习自然发生。（剩余4045字）

试读结束

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