项目式学习在小学跨学科综合实践活动中的应用路径研究

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中图分类号:G623.9 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)46-0159-04

《中小学综合实践活动课程指导纲要》说明小学阶段综合实践课程具体目标,为活动设计开展指明方向。《义务教育课程方案(2022年版)》强调"加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。(剩余4852字)

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