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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）46-0017-04
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出“有效的教学活动是学生学和教师教的统一，教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，让学生利用观察、猜测、推理等数学方法分析和解决问题”。（剩余5895字）
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小学数学趣味互动教学实施策略研究
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