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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）46-0071-03
随着全球化的深入，各国之间的交往互动也愈发多元，传统文化的价值也逐渐凸显，在初中英语阅读教学中融人中华优秀传统文化元素不仅能够提升学生对本土文化的认同感，更能搭建起对外传播中华优秀传统文化的语言桥梁。（剩余4498字）
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中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的策略研究
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