涵养家乡情怀的小学美术水墨大单元教学策略研究

——以“金陵山水”为例

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中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)46-0133-04

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调以审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解为导向,推动美术学科深化传统文化教学。核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生以课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。(剩余5508字)

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