基于社区生活体验的幼儿语言发展性评价分析

中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）46-0144-04

学前期是幼儿语言学习的关键期。在这一时期，幼儿通过与社会环境的互动学习新的词汇、句法，并掌握与他人沟通的技巧。除家庭之外，幼儿园是幼儿学习和发展的直接环境系统。近年来，随着教育理念的不断进步，人们愈发认识到，幼儿的语言发展并非孤立于教室之内，而是深受其生活环境，尤其是社区环境的影响，社区作为幼儿日常生活的重要组成部分，蕴含丰富多样的语言学习资源，对幼儿的语言发展具有不可忽视的促进作用；故而，深人探究社区生活体验与幼儿语言发展之间的关系，构建基于社区生活体验的语言发展性评价框架，能优化幼儿语言教育策略，促进幼儿语言能力的全面发展。（剩余5407字）