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中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）46-0115-04
在当今教育体系中，初中道德与法治课程占据着举足轻重的地位，是塑造学生正确价值观、道德观和法治观的关键学科，对学生的全面发展有重要的作用。当前教学过程中，教师仍然以传统的教学方法为主，过度聚焦于理论知识的传授，将知识生硬地灌输给学生，一定程度上会影响教学的质量和效果。（剩余5749字）
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生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用探究
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