科技风

2025年21期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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高中创客教育中3D打印技术的应用路径分析 摘要：在教育创新的浪潮中，3D打印技术作为一门新兴科技，因其特有的优势，已成为高中创客教育的重要组成部分。利用3D打印技术，学生可以设计和打印自己的创意作品，把创新思维转变成一个立体模型，这样的学习方法可以大大增强学生对科学、数学等学科的...
探索无人机遥感在智慧农业教学改革中的应用 摘要：近年来，无人机遥感已成为低空遥感领域的热门和前沿，在新疆农业智能化发展趋势中扮演着重要角色。为了适应这一特点，新疆高校新设的智慧农业专业需要不断探索融入无人机教学的课程建设新模式。本文以智慧农业暑假实践课的教学改革为例，提出树立以解...

新工科背景下对大学数学教学模式的探索 摘要：新工科这一教学理念自提出以来，在教育界意义重大。本文旨在深入分析当前大学教育所面临的问题，从教材内容的设置、教学方法以及学业考核方式等方面进行总结，以揭示大学教育的痛点，并在此基础上对教学改革提出深刻的见解。为了推动教学创新，本研究...
学科前沿融入“生药学”课程教学的探索与实践 摘要：“生药学”是药学专业学生重要专业课程之一，作为一门融合了多个学科知识的综合性学科，该课程教学内容所涉及的学科前沿与科研进展日新月异。为加强学生对课程的全面了解和系统掌握，本文对在课程教学过程中融入学科前沿进展进行了探索与实践。教学实...
循环混合式教学法在“土木工程材料双语”课程中的应用实践 摘要：随着我国基础设施建设的快速发展，对土木工程专业从业人员的创新思维、专业知识和职业道德提出了更高要求。传统“土木工程材料双语”课程的教学模式存在内容陈旧、方式单一和学生学习主动性不足等问题，难以满足新时代对创新型工程人才的培养需求。本...
5E教学模式在装备课程教学设计中的应用 摘要：本文以“空中目标及其特性”为例，探讨了5E教学模式在装备课程教学设计中的应用。首先，对5E教学模式进行了介绍。其次，从课程设计理念、教学模式应用和课程设计策略三个方面进行了装备教学的分析，重点研究了5E教学模式五个核心环节需要把握的...
新农科背景下土地科学与技术专业教研案例的探索范式 摘要：在新农科建设与国家生态文明战略深度融合的背景下，土地科学与技术专业的教研体系面临“理论—实践—应用”协同创新的转型需求。本文立足土地全域综合治理核心理念，以服务山水林田湖草沙一体化保护与修复等国家重大项目为导向，专业聚焦地理信息系统...
案例教学法在提高重症医学科住培医师医患沟通能力中的实践与探讨 摘要：在现代医疗体系中，重症医学科的医患沟通能力已成为衡量医疗质量的重要指标。本研究聚焦于案例教学法在重症医学科住培医师中的应用，系统探讨其对提升医患沟通能力的作用机制与实践效果。通过对案例的精细化设计、教学过程的高效组织以及多维度的效果...
基于OBE理念的人体解剖学实验教学中心建设探索与实践 摘要：为了贯彻落实教育部“学生中心、产出导向、持续改进”的（OBE）理念，人体解剖学实验教学中心以国家级一流本科课程和自治区级实验教学示范中心建设为基础，坚持“教学与科研”相结合的道路，以学生能力培养为核心，以岗位胜任力为导向，通过更新教...
新医科背景下地方综合性大学“药理学”课程融入医学技能和医学素养的教学探索 摘要：“药理学”是药学专业开设的一门专业核心课程，与中医院校和西医院校“药理学”课程相比，综合性大学药学专业偏重于理科教学模式，不太注重医学技能和医学人文素养，导致毕业生就业岗位集中在药品研发、药品销售等岗位，而进入医院药房、药剂科，从事...
新时代生物化工下生物工程专业课程体系建设 摘要：在“十四五”规划中，中国将生物化工产业定位为重点发展的前沿领域，这一领域以其高度的实用性和广泛的应用前景而闻名。本项研究着眼于提升生物工程专业创新型人才的培养质量，依据国家生物工程教育质量标准、工程教育认证的通用与专业标准，以及新工...
线性代数微课设计 摘要：微课程的核心理念在于对单一知识点进行精心设计的教学过程，通过简洁且高效的内容展示，学习者能够迅速掌握并理解。鉴于线性代数学科所具有的复杂性及其理解上的挑战性，本文选取了“矩阵乘法”这一微课程的设计作为案例研究对象。通过详细阐述其理论...
基于OBE理念的一流本科课程建设与实践 摘要：基于OBE理念，落实“学生中心、产出导向、持续改进”。在课程建设中，教学规划、设计和实施突出以学生为中心，以学习成果为目标导向，面向行业需求。在课程实践中，融入课程思政内容，教学设计、教学方法和评价方式与预期的目标导向密切联系，不断...
“双一流”和“双万计划”背景下应用型高等院校应用化学专业建设策略 摘要：在“双一流”和“双万计划”背景下，应用型高校应用化学专业建设机遇与挑战并存。本文通过分析珠海科技学院的办学定位，提出了明确的应用化学专业改革方向和具体举措。其一，重视专业定位与特色发展，结合校情与区域经济需求，形成独特方向。其二，强...
启发式教学在神经内科护理教学活动中的应用分析 摘要：目的：探讨在神经内科护理教学中应用启发式教学法的实际成效。方法：选取2023年5月至2024年5月期间在广东医科大学附属第二医院神经内科进行临床实习的70名护理学生，通过随机数字分配法将其分为研究组和参考组，每组各35人。研究组采用...
以东北乡土文化为特色的幼儿园生态教育课程开发与实施 摘要：在幼儿园课程改革深化的新时期，开展融入优秀乡土文化特色的生态教育不仅能够丰富幼儿园的教学资源，还能强化幼儿对生存环境的具体认知，建立幼儿与自然之间的联结，打通幼儿与家乡的文化脉络，充分释放幼儿天性，使幼儿热爱自然、热爱家乡，建立良好...
基于数据驱动的教学策略动态生成体系结构研究 摘要：教学策略设计与实施是课程教学顺利开展的关键，是教学目标达成的有效保障。客观、丰富、及时的教学数据则为教学策略真实、全面、快速调整提供了方法和有效支撑，本文分析了智慧教学对教学策略动态调整的要求，总结了教学数据驱动的作用，从教师教学的...
CDIO理念下的电子信息工程专业实践教学模式探索 摘要：本文以培养具备实践创新精神和卓越工程实践能力的应用型人才为核心目标，在CDIO工程教育理念的指导下，分析电子信息工程专业课程性质及其特点，针对当前电子信息工程专业课程存在的问题，系统地优化专业实践教学体系，使CDIO的核心理念在实践...

基于能力导向和多元协同的创新创业实践教学评价体系研究 摘要：本研究以青岛城市学院为实证对象，基于能力导向与多元协同理论，构建了涵盖课程设计、师资配置、校企联动的创新创业实践教学评价体系。通过引入AHP模糊综合评价法建立动态评价模型，依托校政企三方协同平台整合多源数据，系统解析实践教学要素与创...
教育系统关工委助力大学生就业创业的实践研究 摘要：本研究聚焦教育系统关工委对大学生就业创业的助力作用。在高等教育普及和大学生就业创业受关注的背景下，剖析大学生就业创业严峻形势，包括市场竞争激烈、观念待优化等，阐述关工委在大学生就业创业中的思想引领、资源整合、经验传承及心理疏导作用。...
法学专业创新创业育人模式研究 摘要：党的二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。高等教育承担着为党育人、为国育才的时代使命，在高校积极推进“四新”教育（涵盖新工科、新医科、新农科、新文科）的时代背景下，新文科建设的战略地位日益凸显。...
产教融合下本科生就业能力提升策略研究 摘要：随着我国高校毕业生数量的持续增长，毕业生就业形势日益严峻，传统的“学科导向”人才培养模式已无法满足市场需求。产教融合作为促进教育与产业深度对接的重要途径，能够有效提升本科生的就业能力。本文通过分析产教融合的内涵与特征，探讨了当前本科...
以实习就业为导向的“药事管理与法规”课程教学优化 摘要：本文以高专院校药学类专业学生为研究对象，探讨了以实习和就业为导向的“药事管理与法规”课程教学优化策略。通过分析当前课程教学中存在的问题，结合实习和就业需求，提出了调整教学内容来贴合行业与工作实际；创新教学方法，以激发学生兴趣，提升学...

新质生产力视角下行业产教融合共同体的建设路径思考 摘要：行业产教融合共同体具备跨界融合、多元参与、资源共享、协同创新、利益共享等特性，为新质生产力发展提供更好的科技与人才支撑。然而，在建设行业产教融合共同体过程中普遍面临理念困境、机制困境、诉求困境、运行困境等诸多问题。基于陕西铁路工程职...
高职院校酒店管理专业产学研合作模式与路径探讨 摘要：随着旅游业在国民经济和社会发展过程中的重要程度越来越高，酒店作为旅游行业实体运营的载体之一，高职教育新要求与新质生产力的提出对于酒店管理相关专业的教育和培养及与行业需求发展之间的适配性也提出更高要求。基于此本文以产学研合作为研究方向...
车工技能大师工作室的建设策略研究 摘要：技能大师工作室作为一种创新人才培养模式，对提升高技能人才的培养质量具有重要意义。本文聚焦职业教育车工高技能人才培养的痛点，深入探讨车工技能大师工作室建设的必要性与实施路径。通过深入分析车工技能大师工作室的建设现状与问题，提出了完善硬...

基于OBE理念的“药理学”教学方法改革研究 摘要：目的：本文旨在探讨基于成果导向教育（Outcome Based Education，OBE）理念的“药理学”教学方法创新对学生学习效果的影响。方法：本研究采用案例式教学，引入典型临床用药案例，通过问题驱动引导学生分析决策；依托各类线...
本科编程类竞赛教学方法的改革和实践 摘要：当前，本科编程类竞赛正展现出前所未有的蓬勃发展态势，各大高校对此类竞赛的热情高涨，教学改革亦是方兴未艾。为了探索更为高效且实用的编程竞赛教学方法与策略，本研究通过一系列创新手段推动编程教育的革新与发展。教师充分利用差异化编程教学策略...
“混凝土结构设计原理”课程教学改革探讨 摘要：基于案例式教学观对“混凝土结构设计原理”的课程教学改革方式进行研究，从课程性质、学情分析、教学目标和教学设计等四个模块对该课程进行剖析，将教学过程分为课前导学、新课实施和课外能力提升等三个方面。对课程内容进行重新建构和编排，优化为更...
基于智慧教学的军队院校课程考核评价体系改革研究 摘要：随着时代的发展，智慧教学在军队院校教学中已被广泛应用。本文探讨了新时代军队院校课程考核评价体系改革的现实意蕴，梳理了当前军队院校课程考核评价体系存在的矛盾问题，然后从借助智慧教学平台，全面升级评价维度与要素；构建科学考核评价模型，深...
大数据时代应用型大学“地图学”课程教学改革 摘要：在大数据时代，地图学和地理信息系统（GIS）的应用范围日益广泛，“地图学”课程在应用型大学中的教学改革迫在眉睫，需要结合现代地图学有关的最新的理论、技术和成果，不断更新“地图学”的教学内容和教学模式。本文以池州学院地学相关专业的“地...
产教融合背景下的“人工智能”课程的教学改革与实践 摘要：本文旨在探讨在产教融合和多学科交叉的背景下，人工智能教学改革的实践与挑战。本文首先分析了东莞理工学院计算机科学与技术学院“人工智能”课程的现状，强调了产教融合和多学科交叉对该课程的重要性，指出这种融合能够为学生提供更广阔的视野和更实...
“现代货物运输技术”课程建设改革与探索 摘要：“现代货物运输技术”课程作为交通运输专业研究生的选修科目，对于有志于从事相关领域工作与研究的学子而言，具有不可忽视的重要性。在新工科、综合交通及大物流背景下，顺应新时代的需求与人才培养目标，对“现代货物运输技术”研究生课程进行建设与...
“一心双驱”混合式教学改革 摘要：本文深入分析了新工科背景下学生能力培养与综合素养的重要性，结合课程特点，提出了“一心双驱”混合式教学改革模式。该模式的核心在于培养学生的综合能力，通过依托优质教学资源，同时利用学科竞赛和课程思政的双重驱动，旨在落实立德树人根本任务，...

以学生为中心结合在线教学在系统解剖学实验教学中的应用 摘要：系统解剖学作为临床医学专业中的基础学科，是对正常人体器官形态、联系发展等进行阐述的学科。学习系统解剖学的目的，就是掌握客观的、科学的人体形态和结构的知识，为继续深入学习其他基础医学和临床医学课程奠定基础。实验教学是系统解剖学教学的中...
基于线上线下联合的“程序设计”课程层次化教学与竞赛训练探究 摘要：信息技术的迅猛发展凸显了“程序设计”课程在理工科教育中的核心作用。针对课程教学现状，本研究提出层次化教学改革，融合BOPPPS与翻转课堂，采用线上线下混合模式，个性化指导，以竞赛和项目驱动主动学习。通过对三个年级学生的学业与竞赛成绩...
基于BOPPPS教学模式下“国际金融”课程教学设计与实践研究 摘要：本研究以“国际金融”课程为对象，深入探讨基于BOPPPS教学模式的课程教学设计。通过将该模式应用于“国际金融”课程教学中，旨在提高学生的学习积极性、参与度和学习效果。在导入环节，采用生动有趣的案例或问题引发学生兴趣，顺利过渡到课程内...
CFD模拟技术在“流体力学”实验课程教学中的应用 摘要：随着CFD模拟技术的不断成熟与发展，其在“工程流体力学泵与风机”实验课程教学中的应用逐渐受到关注。本文通过揭示传统教学程序的不足，搭建了基于虚拟仿真技术现代化背景的教学模式。从CFD模拟技术的相关理论出发，再到工程实例的列举演示，最...
面向“工程教育认证+实践创新能力培养”的“电路”课程建设与实践 摘要：在全球经济一体化背景下，高等工程教育需要融入世界经济循环，这对教育体系提出了更高标准，促使持续改革与创新。为适应这一趋势，“电路”课程必须革新，以支撑相关专业通过工程教育专业认证。当前，“电路”教学研究者聚焦于如何构建优质的工程教育...
基于学习通平台的知识图谱应用与反思 摘要：随着信息技术的飞速发展及其在教育领域的不断渗透，知识图谱已然成为中国教育从“互联网+教育”向“人工智能+教育”转型的强大引擎。本文首先对知识图谱、教育知识图谱以及课程知识图谱的内涵、分类及构建流程进行了详尽的阐述；其次探讨了课程知识...
ADAMS—MATLAB联合仿真在“机电一体化技术基础”课程教学改革中的应用 摘要：传统“机电一体化技术基础”课程教学存在多学科融合理解不足、实践支撑薄弱等问题。本文提出将ADAMS—MATLAB联合仿真技术引入课程改革，通过雷达机构建模与机电仿真实例，直观呈现机械与控制系统的动态交互，强化学生对理论知识的工程化认...
基于综合教学法的公路技术状况评定教学创新与实践 摘要：在交通行业蓬勃发展背景下，公路技术状况评定教学对培养公路养护管理人才意义重大。当前国内外该教学存在教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、教学资源整合不足等问题。本研究综合运用案例分析法，教学内容上结合行业动态和工程需求更新知识，增加...
理论与仿真相结合的混合式“数字信号处理”教学设计 摘要：“数字信号处理”作为电子类专业的必修课程，在语音信号处理、图像信号处理以及无线电通信等领域具有重要作用。然而，学生普遍反映该课程存在知识点繁杂、公式理解困难以及考试难度较大等问题。针对上述现象，本文提出一种理论与仿真实验相结合的混合...
基于SPOC的项目驱动式教学模式探索 摘要：基于SPOC的项目驱动式教学模式能够较好地促进线上知识点学习与线下项目式、交互式、协作式学习深度融合，进而实现教学前、中、后各阶段的有序衔接。本文以地球科学类院校一线学生和教师为主体，整合在线SPOC资源，对标“计算地球物理学”课程...
班墨文化与新工科“1433”实验教学体系的深度融合与实践模式 摘要：立足国家战略新需求、国际竞争新格局与人才培养新要求，新工科应运而生，成为我国工程教育的重要改革方向。但是，地方高校工科专业实验教学体系存在实验教学内容陈旧与新技术匹配性不足等问题，阻碍高水平应用型人才培养。本文以枣庄学院制药工程专业...
信息技术在“人体解剖学”课程教学中的探索与实践 摘要：数字化相关科学技术的发展，促进了信息技术教学模式的改变。然而，在信息技术与“人体解剖学”课程教学过程中，尚存在一些不足，还需要进一步探索和实践，以达到课程教学创新。基于此，本文从信息技术对“人体解剖学”课程教学的影响入手，分析了传统...
基于翻转课堂理念的分析化学实验教学设计与应用 摘要：“翻转课堂”是一种打破传统“教师教、学生学”的模式，将教学的主体交还给学生的创新教学模式。在信息化时代的大背景下，为实现分析化学实验课在医药应用型人才培养中的作用，教学团队依托线上平台资源，在分析化学实验课的教学中逐步尝试了从传统实...
数智时代下“人工智能+X”创新人才培养模式探究 摘要：当今社会对具备人工智能和行业应用能力的高端人才需求日益增长，人工智能与多学科交叉融合已成为新一轮产业革命的核心驱动力，但是目前高校在教学中缺乏对国产信创技术平台的应用，人才培养模式面临诸多挑战。本文以“人工智能+X”为核心，将国产信...

关于河南省医学职业院校技能人才培养体系优化的研究 摘要：河南省是我国人口大省，其医学职业院校是培养技能人才的关键所在。随着医疗事业对技能人才的要求越来越高，对医学职业院校技能人才培养体系提出了更高的要求。因此，医学职业院校技能人才培养体系是否合理，是提高教学质量的关键，也是制约我国医疗事...
高职学生职业探索与自我认知间的关系研究 摘要：随着我国经济社会的快速发展和产业结构的不断升级，职业教育的重要性日益凸显。在日益激烈的就业竞争环境下，高职学生不仅需要具备扎实的专业技能，更需要拥有清晰的自我认知，并在职业生涯中持续成长。本文对高职学生职业探索与自我认知间的关系进行...
高职院校图书馆空间再造的实践与思考 摘要：随着社会的不断发展和技术的进步，高职院校图书馆在空间转型服务方面做出了很大的改变。尤其在“双高”项目建设背景下，围绕用户的多功能、多元化、个性化的空间使用需求，高职院校图书馆积极拓展实体和虚拟空间资源，优化学习和信息获取环境，构建“...
基于生理视觉的医学图像融合质量评价方法研究 摘要：医学图像融合技术在提高诊断准确性方面发挥着重要作用，目前研究者提出各种融合策略和方法。但如何准确评价融合图像的质量，仍缺乏统一评价方法。本研究通过分析医学图像融合评价的基本原理，利用人类生理视觉系统的特性，提出一种基于生理视觉的图像...
数字化时代背景下对公共图书馆网络安全管理工作的探讨 摘要：在信息时代背景下，公共图书馆因承载了大量用户的个人阅读习惯、借阅记录和搜索历史等敏感数据，以及庞大的馆藏数字资源，使其网络安全管理工作面临严峻的挑战。本文通过揭示黑客攻击、恶意软件的侵入以及馆员操作失误是构成公共图书馆网络安全风险的...
高校科技资源科普化的意义与实践 摘要：高校是前沿科学思想和科技知识的汇聚地和发源地，拥有众多的高水平科技人才与尖端的科研条件，在科技知识和思想的普及工作中有无可替代的优势和不可推卸的责任。湘潭大学材料学科针对目前高校科技资源科普化存在的诸如重视程度不够、运行保障机制不健...
人力资源管理在办公室工作中的核心作用与优化路径 摘要：在现代企业管理体系中，办公室作为企业的综合协调部门和信息中枢，承担着上传下达、沟通内外、协调左右的重要职能。随着企业规模的不断扩大和业务的日益复杂，办公室工作的内容和要求也在不断升级，从传统的文件处理、会议组织等事务性工作，逐渐向战...
行政管理人员视角下教学服务数字化转型 摘要：在数字化时代，高等院校的行政管理与教学服务正经历深刻变革。传统高校管理模式依赖人工审批和分层管理，难以满足现代教育对高效、精准管理的需求，教学资源分配不均、管理流程冗长、信息共享不足等问题制约了高校治理能力的提升。为此，本文探讨高校...
中职电子类技能竞赛训练中的问题分析与建议 摘要：“普教有高考，职教有竞赛”，职业技能竞赛是职业教育中的重要一环。在各级各类职业竞赛展开之际，有关职业技能竞赛训练的问题也不断涌现，许多处在教学一线的竞赛指导教师在实践中总结了宝贵的经验。本文通过实地考察、教师访谈等方法收集了过程材料...