以东北乡土文化为特色的幼儿园生态教育课程开发与实施
摘 要：在幼儿园课程改革深化的新时期，开展融入优秀乡土文化特色的生态教育不仅能够丰富幼儿园的教学资源，还能强化幼儿对生存环境的具体认知，建立幼儿与自然之间的联结，打通幼儿与家乡的文化脉络，充分释放幼儿天性，使幼儿热爱自然、热爱家乡，建立良好的环保意识。在当前东北地区幼儿园生态教育的实施过程中，受生态化理念、气候条件等因素的影响，生态教育存在的问题有：研究资料少，生态教育课程缺少文化内涵支撑；自然条件限制多，环境创设未能与生态教育课程相结合；教师生态知识素养薄弱，教学活动开展内驱力不足。（剩余5521字）