新农科背景下土地科学与技术专业教研案例的探索范式

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摘 要：在新农科建设与国家生态文明战略深度融合的背景下，土地科学与技术专业的教研体系面临“理论—实践—应用”协同创新的转型需求。本文立足土地全域综合治理核心理念，以服务山水林田湖草沙一体化保护与修复等国家重大项目为导向，专业聚焦地理信息系统与遥感技术应用、国土空间规划、生态水文学三大核心课程方向，通过整合理论教学、前沿科研、项目实践与社会服务，形成“战略需求—课程模块—能力输出”的闭环培养模式。（剩余3278字）

试读结束

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