科技风

2025年32期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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学术

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基于直升风筝和计算机视觉技术的铁路施工场地监控 摘要：为了解决传统固定摄像头在复杂施工环境中存在的视线遮挡和监测范围受限问题，本研究设计了一种基于直升风筝的空中视觉传感系统，该系统巧妙地融合了直升风筝、无线摄像头和云端通信平台，可实现从空中全方位地监控施工场地。为了验证系统的使用效果，...
1E级充电器机柜的热设计及试验研究 摘要：本文针对某1E级充电器设计初期元器件结构布局，建立热仿真模型对1E级充电器结构展开热仿真分析。通过粒子流速及温度分布，确定1E级充电器的元器件是否满足元器件降额规范，根据分析结果对整机结构风道进行局部优化。优化后1E级充电器晶闸管的...

基于核心素养的高中地理课程“教—学—评”一致性分析 摘要：“教—学—评”一致性是落实地理课程标准关于学科核心素养培育的关键。本文阐述了学科核心素养、“教—学—评”一致性相关概念及理论，总结了高中地理课程的教学要求与特征，通过分析高中地理课堂教学现状得出当前存在课堂教学目标设置与落实不符、课...
新工科背景下机械原理课程设计的思考与探索 摘要：新工科概念的提出，对机械原理课程设计教学提出了新的要求。本文通过分析湖北汽车工业学院实际教学情况，发现现有教学模式存在课程设计安排时间节点不当、选题陈旧和设计手段落后等不足，并基于此探索了新的教学模式。首先，将课程设计时间分散在学期...
教育强国建设背景下专业群产教研协同育人模式研究 摘要：在教育强国与交通强国建设协同推进的背景下，本研究立足职业教育类型化发展新定位，聚焦专业群产教研协同育人机制创新，以道路与桥梁工程技术专业群为研究对象，探讨专业群产教研协同育人的路径，创新性构建“三链耦合”动态调整机制与“四维驱动”企...
基于马斯洛需求层次理论的高职本科院校后勤管理队伍建设探究 摘要：当前大力发展高职本科教育是国家重大战略决策，为实现这一目标，既需要强化高职本科院校的学科与师资建设，又需要夯实后勤管理队伍的支撑根基。本研究以马斯洛需求层次理论为切入点，通过构建分层化管理制度与精准化激励政策，系统激发后勤人员的工作...
浅谈职业教育赋能新质生产力发展路径探索 摘要：随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，职业教育适应发展需求，已成为培育发展新质生产力的重要赛道。本文以高职电气自动化技术专业为例，探索职业教育赋能新质生产力发展路径。基于对职业教育赋能新质生产力发展进行分析的结果，针对其存在的诸多不...
基于BOPPPS模型的一流课程建设探索与实践 摘要：“工程热力学”是化学工程类专业的核心课程之一，对化学工程专业一流学科建设具有极为重要的支撑作用。本文聚焦于“工程热力学”一流课程建设的探索与实践，深入剖析了课程教学实践中存在的三个典型“痛点”问题：传统课堂过度强调知识技能传授，忽视...
数字化背景下病理学同化学习策略对学生综合能力提升的研究 摘要：数字化背景为病理学教学带来了前所未有的机遇与挑战。在这一背景下，同化学习策略在病理学教学中的创新实践成为提升学生综合能力的重要途径。本研究通过整合网络教育资源，优化教学内容，利用虚拟仿真、人工智能等数字化技术革新实验教学，以及构建数...
CDIO理念下能源动力专业学位硕士校企合作实践探索 摘要：在能源动力专业的专业学位硕士教学实践中，课堂教学与实践环节往往是分开进行的，学生难以将课堂所学知识有效整合，在实践应用方面面临一定困难。为解决这一难题，同时帮助学生更深入地理解与掌握能源动力专业相关知识，本文将理论与实践相结合的CD...
新文科建设背景下高职院校经济学实践教育研究 摘要：新文科建设以跨学科融合、技术赋能与应用导向为核心，对高职院校经济学实践教育提出创新要求。随着数字经济的发展，高职院校经济学实践教育要突破传统模式，培养适应数字经济需求的复合型人才。本文阐述了新文科建设背景下高职院校经济学实践教育的意...
知识图谱赋能产教融合：工业工程综合实践研究 摘要：针对工业工程综合实践教学中普遍存在的理论与实践脱节、知识碎片化、产教融合深度不足等问题，本文提出并构建了基于知识图谱的综合实践教学模式。通过系统梳理学科核心知识点与企业真实项目需求，运用知识图谱可视化、关联和动态更新的优势，将理论教...
专业认证视域下土木工程专业美育教学评价路径与实践 摘要：高等教育的本质是育人，育“德智体美劳”全面发展之人，而美育是联系五育的关键纽带，将美育教学融入专业教育体系，是开展实现美育浸润的有效实践。当前，美育教学评价机制有待进一步优化，基于工程教育专业认证的评价指标体系为美育教学提供了评价路...

宽频段高电源抑制比LDO设计 摘要：在低频段时，将电源纹波等效复制至功率管栅端，使得误差放大器的PSRR为1，可有效提高低频段PSRR。通过计算，此结论也适用于改善高频段PSRR。本文基于0.35μm CMOS工艺，利用非福斯特电路产生负电容，抵消功率管寄生电容CGS...
高等学历继续教育线上教学平台的构建与应用 摘要：随着计算机信息技术的发展，在线教育迎来了广阔的发展空间。高等学历继续教育通过构建功能强大、便捷高效的线上教学平台，为学生提供了灵活多样和个性化的学习途径，丰富了教育资源，提升了教学效率和学习成果。本文深入探讨高等学历继续教育线上教学...

以产业需求为导向的光电专业实践教学体系改革 摘要：面向长三角地区光电产业集群发展需求，依托江苏省级重点学科与产教融合平台，积极探索以产业需求为导向的应用型本科光电专业实践教学体系改革路径。本文通过重构需求导向的模块化课程、构建协同育人的平台生态、优化“双师双能”的师资结构、改革多元...
高校机械工程通识训练教学改革策略探索 摘要：本文针对传统农科教育中工程训练不足和学科界限问题，探讨了跨学科工程通识课程改革，提出了结合农业、工程和创新的课程重构策略，以解决学科融合、实践能力和教学创新面临的挑战。研究结合理论和实证，设计了模块化课程和项目驱动的协作学习模式。实...
基于新工科理念的“人工智能导论”课程教学改革研究 摘要：人工智能已成为当前最具变革性的技术之一，极大地推动了人工智能教育的快速发展和普及。“人工智能导论”课程作为基础性教学环节，对整个教学体系具有重要影响。然而，当前该课程存在学生背景多元且编程能力不足、教学内容与行业发展脱节、评价体系单...
“泛函分析”课程教学改革探索 摘要：“泛函分析”是榆林学院数学与统计学数学与应用数学专业的一门核心基础课程，也是现代数学的重要分支之一，具有高度抽象性和理论性。然而，当前本院“泛函分析”课程课时大幅减少。在这种情况下，如何在有限的授课时间内，既达到教学目标，又拓宽学生...
以OBE理念为指导的操作系统内核开发实验教学改革的研究与实践 摘要：针对操作系统实验与理论衔接不紧密、内核实验欠缺的问题，通过实践教学经验交流学习和资源调查、筛选，本文提出了以OBE理念为指导的包含内核开发的操作系统实验教学改革研究与实践方案，并在卓越工程师班首次进行了教学实验。结果表明，学生学习理...
新工科背景下生物工程专业实践教学体系的改革与探索 摘要：在新工科背景下，构建与优化生物工程专业实践教学体系对提升学生专业素养意义重大。当今科技快速发展，传统的教学体系难以应对社会对于多样化、创新型人才的需求，实践教学是生物工程专业的重要组成部分，对培养学生的创造力具有十分重要的作用。但生...
新时代高职院校劳动教育教学内容改革的研究与实践 摘要：高职院校劳动教育是构建全面发展教育体系的重要组成部分，是培养新时代高素质人才的战略需求。本文分析了新时代高等职业院校劳动教育的现状，梳理出了存在劳动教育教学内容课程设置的系统性与针对性不足、实践教学缺乏深度与广度等问题。针对这些问题...
“工程材料”课程OBE教学改革途径及探讨 摘要：“工程材料”课程已有六七十年的历史，其名称也多次发生变化。由于工程材料的特殊性，本课程的基本内容变化不大。随着人工智能及衍生的现代化工具的高度发展和学生素质的不断提高，传统的教学模式已面临巨大挑战，因此“工程材料”课程教学改革势在必...
基于数学建模的高等数学教学改革与实践研究 摘要：高等数学在高职院校中占据举足轻重的地位，是连接基础理论与专业应用的桥梁。数学建模作为一种综合性教育理念，已成为解决复杂实际问题的重要工具。通过将数学建模思想融入高等数学教学中，可以培养学生的创新意识、团队合作能力和提升教师教学水平。...
工程认证背景下化学工程与工艺专业“工程制图与Auto CAD”课程教学改革与探索 摘要：针对工程认证背景下“工程制图与Auto CAD”课程的教学现状和目前存在的问题，结合化学工程与工艺专业的特点，对“工程制图与Auto CAD”课程从理论教学与实践相结合、课程模式的多样化设计和考核方式方面进行了改革与探索，在提升教学...
新农科背景下的“动物行为学”课程教材建设与教学改革 摘要：“动物行为学”是主要研究动物行为发生、进化和功能的课程，集动物学、行为学、生理学和神经生物学等为一体的交叉学科。新农科背景下农林类高校较多涉及动物行为、动物育种及动物医学等研究，然而“动物行为学”的课程与相关教材在国内高校的推广与普...
基于OBE理念的信息系统运用类课程改革实践 摘要：针对以往信息系统运用类课程中存在的教学目标不突出、教学模式过于单一、教学效果不够明显等问题，本文借鉴OBE教育理念从人才培养的终极效果出发，面向学员未来工作岗位对信息系统运用能力需求，围绕知识、能力、素质三个维度反向设计教学目标；借...

高强度铝合金在结构框梁零件的应用探讨 摘要：铝合金作为一种比强度、比刚度较高，加工和成型性好，耐腐蚀性能优良的材料，在航空器上应用广泛。本文介绍了航空用高强度铝合金材料的发展历史，以及在飞行器机身结构上的应用情况，重点叙述了7050T7452预拉伸板、7050T7452铝合金...
伺服液位计在SIS中的应用 摘要：伺服液位计在安全仪表系统（SIS）中有着重要的应用。通过精确的液位测量原理，为SIS提供关键的液位数据。其高精度、高可靠性的特点，有助于SIS准确监测和控制相关液位情况，在诸如石油化工等诸多工业领域确保生产过程的安全性和稳定性，防止...

核心素养背景下高中化学责任化教学法研究与实践 摘要：高中化学责任化教学法通过激发学生深层次认知和情感态度，以培养学生的主动参与性和独立思考能力为目标。在该教学方法的引导下，学生将负责他们自己的学习进程，使学生成为学习的主体，承担起积极主动的学习责任和主体性，并提高他们的自我管理和决策...
新工科背景下大学物理课程教学优化探索 摘要：随着新工科建设的持续推进，大学物理课程逐渐从知识传授转向能力培养与工程素养塑造。面向食品工程等非物理类工科专业中普遍存在的学习动机薄弱与迁移障碍等问题，构建了一套以结构重组为核心、适配专业需求的优化方案。以建模能力为核心，重构模块化...
新工科背景下“材料分析测试方法”课程的教学方法探索 摘要：“材料分析测试方法”是材料、化工和环境工程专业的重要基础课程，旨在培养学生掌握现代分析测试技术，提高样品的表征分析能力。结合该课程的特点及教学现状分析，本文提出了一系列教学改革措施，探讨了该课程在教学过程中教学改革的方法、教学内容的...
基于PBL联合CBL教学在妇产科护理学翻转课堂中的应用 摘要：［目的］探讨基于PBL联合CBL的翻转课堂教学模式在妇产科护理学中的应用效果，为护理教学改革提供了实证支持。［方法］将同年级374名护理学生随机分为试验组（PBL联合CBL翻转课堂）与对照组（传统教学），对比分析两组的理论成绩、学习...
缺陷式情景模拟联合微格教学法在心血管内科护理实习生带教中的应用 摘要：［目的］探究缺陷式情景模拟联合微格教学法在心血管内科护理实习生带教中的应用。［方法］选择2023年1月—2024年1月在心血管内科实习的60例护理实习生作为研究对象，采取随机数表法分为对照组和观察组，对照组采取常规护理带教模式，观察...
雷达装备故障检修实践教学模式 摘要：为进一步规范雷达装备故障检修实践教学流程，提高教员的教学能力，提升雷达装备实训教学质量，有效培养雷达装备保障人才，基于雷达装备故障检修实践教学的内容目的和多年的实践教学经验，本文总结提出了主讲模式、主学模式和实战模式三种教学模式，并...
新医科背景下地方医学类高校教师创新创业教育教学能力提升路径的探究 摘要：新医科的建设亟须医学教育的革新，在新医科建设的背景下，提升教师创新创业教育教学能力成为地方医学类高校教育改革的关键之一。本文从医学类院校创新创业教育的重要意义出发，探讨了提升教师创新创业教育教学能力的必要性，同时，进一步分析了地方医...
深度研究性学习视域下线性代数教学的提升策略 摘要：研究性学习作为一种新型教学模式，在大学数学教学中得到了推广，并取得一定成效。本文在此基础上，以深度研究性学习理论为基石，深层次探讨一类向量组的线性相关性问题，以此驱动学生的自我学习动机、求知欲和好奇心，激励学生独立思考，并形成深度研...
基于应用型人才的实践教学质量体系创新 摘要：如今，计算机应用技术人才培养面临目标模糊、过程薄弱和评价失衡等现实挑战。本文基于应用型人才培养目标，构建了“课训赛岗”一体化实践教学路径，实现了教学内容与岗位需求的有效对接。同时，研究提出五项创新策略，即重构体系建立递进式培养链条，...
OBE联合CDIO理念应用于预防医学专业教学中的经验分析 摘要：预防医学专业不仅具有较强的专业性，还具有较强的实践性，从宏观方面关注人民群众的健康以及疾病的发生、发展、转归，所以对于预防医学专业的学生来讲，不仅要学习预防医学专业方面的相关知识，还需要学习和掌握临床医学知识以及基础医学知识，以便能...

智慧教学系统在小学课堂教学中的应用偏差分析 摘要：智慧教学系统是先进的信息技术与传统教学模式深度融合的产物，是一种能够激发学生潜能和促进师生交流的智慧生态形式，在小学课堂教学中也得到了教师的普遍认可和广泛使用。通过研究发现，智慧教学系统的应用场景包括课前智能化准备、课中智能化教学、...

以AI动画促进“电气测量技术”教学改革的创新实践 摘要：“电气测量技术”是电气工程专业中与实际应用结合最为紧密的课程之一，对于学生将所学专业知识有效应用于实际工作中起着至关重要的作用。由于电子技术、计算机技术和集成电路技术的快速发展，电气测量技术以及所用的测量仪器结构也都随之快速迭代，传...
基于数字孪生与AI技术的智能工艺仿真教学研究 摘要：在制造业数字化转型的浪潮中，数字孪生与AI技术深度融合于工业领域，成为驱动产业发展的关键力量。通过数字孪生和AI技术，结合工艺仿真软件，开辟了一条智能工艺仿真教学的新路径。本文深入剖析数字孪生、AI技术和工艺仿真软件的核心理念，精心...
人工智能赋能“试验设计与分析”课程案例教学探讨 摘要：“试验设计与分析”传统课程教学面临着个性化不足、针对性不强等问题，而人工智能技术借助强大的计算能力与应用，正逐步深度参与教学环节。本文分析了教学环节出现的问题，介绍了人工智能技术介入试验设计教学过程的意义、途径与优势，深入分析人工智...
AI赋能职业教育数字化生态建设路径研究 摘要：随着高性能AI推理大语言模型的推出，AI的快速普惠发展正对我国职业教育数字化生态建设产生深远的影响，本文以相关政策文件为依据，结合AI与新一代信息技术，从数字化资源整合、教学模式重构、师资能力提升、校企协同机制优化及数据治理等五个维...
人工智能在高校医学影像实验室安全评价指标体系构建中的应用探索 摘要：高校医学影像实验室作为教学与科研活动的核心阵地，不仅承担着培养创新人才的重任，更是推动科学研究不断向前的关键引擎。AI凭借强大的数据处理、深度分析以及精准预测能力，已然成为各领域革新的利器。将AI引入高校医学影像实验室安全管理领域，...
人工智能在大学数学课程教学中的应用探究 摘要：随着人工智能技术的快速发展，智能系统为高等教育领域带来革新机遇。本文基于人工智能的技术特性，探讨其在大学数学教学中的辅助应用与启发价值。首先，解析了人工智能的算法原理与性能优势，继而分析传统数学教学的现实困境与学生学习难点，并通过案...

生物医学类仪器设备智慧共享管理系统探索与思考 摘要：医科类院校专业背景较强，涉及生物医学类仪器价格昂贵、覆盖面广、管理难度较大。为优化仪器资源配置，实现集约化共享管理已成为主流模式。本文旨在以广东医科大学科研平台管理服务中心搭建的智慧共享管理系统为例，以20台仪器为载体，在初步探究该...
铸造虚拟仿真实验的设计与优化研究 摘要：随着信息技术的飞速发展，虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛。特别是在铸造实验教学领域，虚拟仿真实验以其独特的优势，成为提高教学效果、降低教学成本、保障学生安全的重要手段。本文旨在探讨铸造虚拟仿真实验的设计与优化，以期为铸造实验教学...
口腔数字化虚拟仿真技术在修复体设计中的优化策略研究 摘要：［目的］本研究聚焦口腔数字化虚拟仿真技术在修复体设计中的优化策略，旨在通过精准的数据采集、个性化设计、虚拟仿真模拟及临床验证，提升修复体的整体质量，缩短治疗周期，提高患者满意度。［方法］研究采用随机对照实验设计，将80例患者随机分为...
医工交叉驱动下健康城市导向的城乡规划人才培养模式创新 摘要：随着全球城市化与健康治理需求升级，传统城乡规划人才培养模式与现实需求脱节的矛盾日益凸显。本文围绕医工交叉驱动下健康城市导向的城乡规划人才培养模式创新展开研究，指出传统教育在跨学科整合、技术转化等方面存在不足。为此，构建医学伦理、工程...
基于比较优势理论的高职精准育人模型构建研究 摘要：本研究针对高职教育中存在的个体差异识别不足、课程同质化及资源配置低效等问题，基于比较优势理论构建了“能力识别—优势匹配—角色分工—精准评价”四维一体的精准育人模型。该模型依托多维能力画像，通过模块化课程与项目制实践，实现教学资源与任...
基于创新实践能力培养的实验室建设与管理探索 摘要：实验室作为高等院校的重要组成部分，是培养创新人才的重要场所，实验室的高质量建设与管理直接关系到人才培养的质量。新工科理念提出后，对高等工程教育人才培养提出了更高要求。为培养满足现代产业发展需求的卓越工程创新人才，充分发挥高校实验室在...
环境监测骨干培训的实践探索 摘要：生态环境监测是生态环境保护的生命线，监测数据更是“千里眼”和“顺风耳”。随着对监测人才技术要求的日益提高，如何加强环境监测骨干人员的培训工作迫在眉睫。本文以硫化物的监测分析为例，以《水质硫化物的测定亚甲基蓝分光光度法》（HJ 1...
基于AHP和BP神经网络的教学评价模型研究 摘要：为构建客观精准的教学评价体系，本研究提出一种基于层次分析法和BP神经网络的教学评价模型。首先，采用德尔菲法开展三轮专家咨询，围绕师风师德、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果，再结合学校和个人发展等维度，构建一级指标5项、二级指标...