面向“工程教育认证+实践创新能力培养”的“电路”课程建设与实践
摘 要：在全球经济一体化背景下，高等工程教育需要融入世界经济循环，这对教育体系提出了更高标准，促使持续改革与创新。为适应这一趋势，“电路”课程必须革新，以支撑相关专业通过工程教育专业认证。当前，“电路”教学研究者聚焦于如何构建优质的工程教育课程体系，并强化实践创新能力培养。鉴于“电路”课程兼具理论深度与实践价值，且强调创新，本文提出面向“工程教育认证+实践创新能力培养”的“电路”课程建设新路径，旨在通过优化课程设计与实践环节，确保“电路”课程能够充分满足当前教育发展的需求，培养出具备扎实理论基础与实践创新能力的专业人才。（剩余5523字）